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工程科学硕士学位


工程科学是一门应用数学、物理和化学等基本原理来解决实际工程问题的综合性科学,旨在培养学生的数学建模、物理建模、计算机建模、软件设计、原型设计
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专业介绍

马来西亚博特拉大学工程科学硕士学位课程介绍

马来西亚博特拉大学(Universiti Putra Malaysia, UPM)工程科学硕士学位(Master of Science (Engineering Science))是东南亚跨学科工程领域的特色研究生项目,以"技术整合、特色聚焦、实践落地"为核心定位。课程学制1.5-2年(全日制),融合机械工程、电子工程、材料科学、农业工程等多领域知识,聚焦农业工程技术、可持续能源工程、智能装备与自动化三大特色方向,培养能解决复杂工程问题(尤其农业与生态相关工程场景)的高级技术人才。项目获马来西亚资格认证局(MQA)与工程认证委员会(EAC)双重认证,依托UPM在农业工程与可持续发展领域的顶尖优势,形成“通用工程技术+农业特色应用”的独特培养体系。

▌课程核心定位:跨域整合的"工程技术创新与应用专家"

工程科学硕士区别于单一领域工程硕士,核心是培养"跨学科整合+特色场景适配"的双维能力——既掌握先进工程理论(如智能控制、材料优化、系统仿真),又能融合多学科技术(如机械设计+传感器技术+数据分析)解决复杂工程挑战,尤其聚焦农业工程(如智能农业装备、农产品加工技术)、可持续能源(如生物质能源利用、光伏系统优化)等UPM优势领域场景。课程以"需求驱动技术创新"为导向,强调从工程实际需求出发,通过技术整合与落地应用创造产业价值,适配高端制造、农业工程、新能源等多领域需求。

▌培养特色:技术进阶与特色应用双核心

  • 跨学科+特色双轨课程体系:课程覆盖"通用工程核心+特色方向选修",核心课包含高级工程数学、智能控制原理、工程系统仿真等,特色课聚焦农业智能装备、生物质能源技术等,兼顾技术广度与特色专长;
  • 顶尖实验与科研资源:配备农业工程实验室、智能装备研发中心、可持续能源实验室,拥有智能农业机器人、生物质转化设备、传感器网络测试平台、ANSYS/COMSOL仿真软件等先进资源,学生可参与国家级科研项目(如智能灌溉系统研发、农产品加工设备优化);
  • 校企深度联动:与马来西亚农业与食品工业部、IOI集团、西门子东南亚分部、马来西亚国家能源公司(Tenaga Nasional)等机构共建实习基地,提供3-6个月专业实习(可选农业工程、智能装备研发、能源系统优化等岗位),实习优秀者可直接留用;
  • 灵活培养路径:分"授课型"(30学分课程+6学分实践项目)与"研究型"(18学分课程+18学分研究论文),授课型侧重技术应用与职场适配,研究型侧重创新方法与科研进阶,供学生根据职业规划选择;
  • 国际衔接优势:学分获欧美高校互认,支持与澳大利亚昆士兰大学、荷兰瓦赫宁根大学等开展国际交换,课程内容符合国际工程技术协会(IEEE)教育标准,助力毕业生国际就业或深造。

▌核心培养阶段:从进阶课程到工程应用的路径

课程采用"基础进阶→方向聚焦→实践创新"的三阶段设计,具体如下:

  • 基础进阶阶段(第1学期):修读"高级工程数学""智能控制原理""工程系统仿真""跨学科研究方法"等核心课,构建理论框架与研究工具基础;
  • 方向聚焦阶段(第2学期):从"农业工程技术""可持续能源工程""智能装备与自动化"三个方向选修课程(如智能农业装备设计、生物质能源转化技术、工业机器人系统),打造细分领域专长;
  • 实践创新阶段(第3-4学期):授课型学生完成企业合作项目(需提交技术方案与原型验证);研究型学生完成原创性研究论文(要求体现技术创新或方法改进,聚焦特色应用场景),通过答辩。

▌毕业要求与成果产出

获得硕士学位需满足:授课型完成36学分(30学分课程+6学分实践项目),研究型完成36学分(18学分课程+18学分论文);所有课程平均分不低于3.0/4.0;项目/论文通过评审(授课型需企业导师与校内导师联合评估,研究型需至少1位校外行业专家参与答辩)。

▌就业与深造前景

毕业生兼具"通用工程技术+特色领域经验",就业去向覆盖高端工程与农业相关产业:

  • 农业工程领域:IOI集团、马来西亚农业与食品工业部的农业技术研发工程师(负责智能灌溉系统、农产品加工设备优化);
  • 新能源与可持续领域:国家能源公司、光伏企业的能源系统集成工程师(负责生物质能源转化、光伏+储能系统设计);
  • 智能装备与制造:西门子、华为东南亚分部的智能装备研发经理、自动化系统架构师(如工业机器人应用、智能传感系统设计);
  • 深造路径:约22%毕业生进入帝国理工学院、新加坡国立大学、澳大利亚新南威尔士大学等高校,攻读工程博士,聚焦跨学科研究方向(如农业机器人、可持续工程技术)。

▌课程阶段安排表(含授课型与研究型共性课程)

学期 课程名称(中文) 课程名称(英文) 学分 课程类型 课程目标
第一学期 高级工程数学 Advanced Engineering Mathematics 3 核心课 掌握偏微分方程数值解法、优化理论,为工程建模奠定数学基础
智能控制原理 Principles of Intelligent Control 3 核心课 学习模糊控制、神经网络控制、模型预测控制,适配智能装备设计
工程系统仿真 Engineering System Simulation 3 核心课 运用ANSYS/COMSOL进行多物理场仿真,解决复杂工程系统分析问题
跨学科研究方法 Interdisciplinary Research Methods 3 核心课 掌握多领域技术整合方法论,为跨学科工程问题解决提供工具支撑
第二学期 方向选修课(选2) Elective Courses (Choose 2) 6 选修课 农业工程方向:智能农业装备设计、农产品加工技术;
可持续能源方向:生物质能源转化、光伏系统优化;
智能装备方向:工业机器人系统、智能传感与数据融合
先进工程材料 Advanced Engineering Materials 3 核心课 研究智能材料、复合材料的特性及在工程(如农业装备、能源设备)中的应用
工程创新与管理 Engineering Innovation & Management 3 核心课 学习技术转化流程、知识产权管理与工程项目管理,适配职场需求
项目/论文开题 Project/Thesis Proposal 3 实践课 确定研究/项目方向,完成方案设计与可行性分析,通过开题评审
第三学期 工程实践项目(授课型) Engineering Practice Project 6 实践课 对接企业需求,完成工程系统设计、原型开发与测试(如智能灌溉设备、小型光伏电站)
研究论文(研究型) Research Thesis (Part I) 9 研究课 开展原创性研究(如农业机器人路径优化、生物质能源效率提升),完成论文前半部分
第四学期 项目答辩(授课型) Project Defense 0 答辩课 汇报项目成果,提交技术报告,通过企业与校内导师联合评审
研究论文(研究型) Research Thesis (Part II) 9 研究课 完成论文全文,通过包含校外行业专家的答辩评审

注:授课型学生可在3学期内完成学业,研究型学生需4学期;选修课列表根据行业技术发展与UPM科研需求每年更新,最新课程以大学官方公布为准。

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